M.Sc., Physics, Cornell University, Ithaca, NY
M.Sc., Physics, Université de Montréal, Montréal, QC
B.Sc., Bidisciplinaire Mathematiques-Physique, Université de Montréal, Montréal, QC
Active Learning pedagogy
Active Learning classroom design
Reading assignment design Active Learning pedagogy
La pédagogie active en physique: Les facteurs qui améliorent l'engagement et la collaboration des élèves
Author: Kevin Lenton, Adams, R., Jean-François Brière, Zhang, C. and Elizabeth S. Charles | Source: ÉDUQ archive | Year: 2016
Read ArticleSALTISE Best Practices & Pedagogical Innovators award
SALTISE Conference 2016